Георгий Гурджиев

Петр Успенский

Родни Коллин

Александр Хорн

Приглашаем на цикл лекций «4-й Путь Гурджиева: система, теория и практика»

Дней до лекции:

30 лекций по субботам, видеозаписи, транскрипты и практические упражнения,
начало 16 сентября 2023 в 18:00 МСК (9-й цикл с 2018 г.)

Приглашаем на II часть онлайн-цикла «4-й Путь Гурджиева: система, теория и практика»

15 лекций по субботам, видеозаписи, транскрипты и практические упражнения, начало 6 мая 2023

Онлайн
лекции

Проходят по субботам, в 18:00 МСК, можно участвовать вживую с мобильного и ПК, или смотреть записи.

Записи и транскрипты

Всем участникам предоставляется бессрочный доступ к видеозаписям и транскриптам лекций.

Практические упражнения

Каждая лекция включает блок практических упражнений для проверки теоретической части.

Вопросы и наблюдения

Участники лекций могут делиться практическими наблюдениями и задавать вопросы ведущим в группе Телеграм.

Содержание цикла
I часть 16 сен – 23 дек 2023

II часть 13 января – 20 апреля 2024

Как проходит работа с циклом?

Zoom конференция

начинается с наблюдений и вопросов участников по материалам прошедшей недели, после чего ведущий читает лекцию и предлагает упражнения на следующую неделю.

Видеозапись лекции

размещается на YouTube с бессрочным персональным доступом для каждого участника лекций; вы получаете email со ссылкой на просмотр; доступ к транскрипту приходит в конце недели.

Работа с упражнениями

наиболее важная часть для понимания материала цикла; выполняется самостоятельно в течение недели параллельно с вашими повседневными делами.

Обсуждения в группе

включают вопросы и наблюдения о работе с упражнениями и материалами лекций; доступ в Телеграм группу есть у всех участников не зависимо от вида подписки.

🌎 Время начла лекций: 18:00 Москва, Минск, 20:00 Екатеринбург, 22:00 Новосибирск, 23:00 Иркутск, 1:00 Хабаровск.

Варианты подписки

Просмотр записей

Бессрочный, персональный доступ к видеозаписям лекций на YouTube; транскрипты для чтения с мобильного и ПК в формате PDF; возможность делиться наблюдениями и задавать вопросы в группе Телеграм; практические упражнения по теме каждой лекции.

Живое участие

Все то же самое что при просмотре записей, плюс: живое участие в Zoom конференциях во время лекций по субботам; возможность делиться наблюдениями о работе с упражнениями в начале лекции; совместное усилие «быть» во время лекции, изменяющее состояние.

Дней до лекции:

30 лекций по субботам, видеозаписи, транскрипты и практические упражнения,
начало 16 сентября 2023 в 18:00 МСК

9-й цикл 2023-24

Цикл онлайн-лекций «4-й Путь Гурджиева: система, теория и практика» запущен в 2018 году для удаленных слушателей, которые не могут посещать наши очные лекции в Москве и Санкт-Петербурге. Главная цель лекций – познакомить участников с переживанием состояния вспоминания себя. Подвести каждого к практическому пониманию этого опыта с помощью его собственных усилий. За 30 недель участникам предлагается около 100 упражнений для самостоятельной работы во время лекций и в течение недели между встречами. Вопросы и наблюдения связанные с упражнениями разбираются в группе между ведущими и слушателями. Лекции получили многочисленные отзывы и высокую оценку; вы можете познакомиться с ними на страницах лекций нашего сайта. С 16 сентября 2023 начнется 9-й цикл. В конце 2023 г. планируются к изданию первые 3 из 6 книг с расширенными транскриптами лекций.

Что это за школа?

Это не секта, не религиозная организация и не эзотерическая группа. Это содружество людей по всему миру, которые посвятили свою жизнь внутренней работе в традиции 4-го пути без отказа от обычной жизни – семейных обязанностей, работы, хобби и т.д. Центральная идея этой работы – привнести осознанность в каждый момент своей жизни освободившись от воображения, отождествления и негативных эмоций. Лекции организованы Московским и Санкт-Петербургским центрами школы. Подробнее о школе можно узнать на лекциях или посетив один из центров.

Что такое «Четвертый Путь»?

«Четвертый путь» или «Путь хитреца» – это психология возможной эволюции человека, в основе которой лежит работа со вниманием и «вспоминанием себя». В отличие от трех путей факира, монаха и йогина, «Четвертый путь» не требует ухода из жизни в уединенную пещеру или монастырь. Напротив, обстоятельства, в которых человек находится, лучше всего подходят, чтобы начать наблюдать себя и прилагать сознательные усилия. В Европе «Четвертый Путь» стал известен благодаря Георгию Ивановичу Гурджиеву, который «перевел» идеи четвёртого пути на «язык европейского человека», и его ученику, Петру Демяновичу Успенскому который систематизировал полученные от Гурджиева знания в своих книгах «В поисках Чудесного» и «Четвертый путь».

Удаленное обучение

Если вы проживаете в дали от центов, вы можете присоединиться к удалённому обучению в режиме видеоконференций. Узнать больше об этом формате и задать вопросы можно на лекциях. Для участия необходимо быстрое интернет соединение, веб-камера и микрофон.

Свяжитесь с нами удобным способом

Напишите нам в WhatsApp или позвоните по телефону +7 (911) 768-10-44. Мы ответим с 10:00 до 22:00.

Отсканируйте код
Написать в WhatsApp

Отзывы о лекциях

5,0
Rated 5 out of 5
5 из 5 звёзд (основано на 249 отзывах)
Отлично98%
Очень хорошо2%
Средне0%
Плохо0%
Ужасно0%
Rated 5 out of 5
24 Авг 23

Отзыв о лекции 25 февраля 2023 “Негативные эмоции”.

На данном этапе знакомства со своей машиной я уже заметил, что гнев, зависть, обида лишают меня сил, это заметный, продолжительный спад настроения и снижение эффективности ежедневной деятельности домохозяина (домохозяина в терминологии школы). Осознав это, пробовал и пробую различные инструменты напоминания себе о запрете на их выражение, особенно разрушительны проявления в общении с близкими.

Интересно было в процессе лекции получить напоминание о такой негативной эмоции как осуждение, которая зачастую могут не выражаться словесно, но тем не менее тоже разъедает изнутри. Кто-то неправильно припарковался, не поздоровался в лифте, позвонил без договоренности – у меня включается воображение, ведутся диалоги и разыгрываются сценки наказания виновных. Как бороться с этой непроявляемой наружу эмоцией – об этом спрошу в телеграм-группе.

Очень понравился ответ на вопрос про научный спор – подумалось, как бы хорошо применить такой формат общения в жизни – через проговаривание того, что услышал, через паузы, через усилие услышать другого.

Соглашусь с одной из участниц курса, задавшей вопрос, что на данном этапе часто не получается остановить проявление эмоции. Я тоже регулярно могу лишь с досадой осознать ее “вот она, такая привычная, снова сильнее меня” в моменте или даже с небольшим опозданием. Вселяет надежду указание лектора на то, что усилия по наблюдению способствуют возникновению положительной эмоции “терпение”, которая поможет в борьбе с низшей сутью, и когда-то сильнее окажется высшая.

Валерий Минск
Verified
Rated 5 out of 5
14 Авг 23

Лекция для меня ценная, продвигающая. Пишу отзыв после двух просмотров и двух перечтений транскрипта. Каждый раз смена отношения от “да не может быть” до “это есть во мне”. Все больше признания нейтрального, – это так. Спокойного осознания вектора работы. Спасибо за многогранную передачу.

Лариса Игнатович
Verified
Rated 5 out of 5
14 Авг 23

Лекция прочитана как очень рациональная, фактичная. И это подхватывается. Признаешь, да это так. И рациональность не спорить, а учится быть “как свет сквозь стекло” одерживает вверх. Отличная подсказка, как заметить присутствие третьей силы: “момент становится перекрестком”. Наблюдать себя можно всегда, а вот сделать что-то – время от времени, когда есть перекресток. Вообще, очень удачный курс, очень удачные подходы к выстройке очередности тем. Спасибо.

Лариса Игнатович
Verified
Rated 5 out of 5
2 Авг 23

Я посмотрела лекцию в записи и вот уже часа два чувствую её чудесное действие, как вам удалось напомнить, нет погрузить в состояние присутствия, понимания, что это возможно и знакомо?!(сколько работы с собой провести – это другой вопрос), метод последовательности для меня новый, буду практиковать. От души благодарю Андрея и Александра за это таинство, для меня это так.

Ольга
Verified
Rated 5 out of 5
21 Июл 23

Лекция показалась очень “собирательной”, итоговой. Идеи 4 пути собраны в последовательную цепочку и это очень помогает структуру учения осознавать, держать, не теряться в большом объеме информации.

Лекция построена как хороший пример последовательного мышления, осмысления “что сначала, что потом”.

Очень подошло наблюдение, что солнечный свет будит легче, чем природа. То, что это явления разных миров, за порогом сознания признается, но не явно, как бы подразумевается не как факт, аргумент, а как фон. Спасибо за это высказанное наблюдение. Воспринимаю это как небольшое доказательство цитаты, что “знание без комментариев может и не раскрыться”.

Рассматривание смысла слова “алхимия” как внутреннего преображения, как пути и метода к нему, очень близко.

Спасибо.

Лариса Игнатович
Verified
Rated 5 out of 5
8 Июл 23

Замечательная подробная лекция про место и значение двигательного центра в структуре человека-машины. На первый взгляд кажется, что двигательный центр не важен, второстепенен по сравнению с интеллектуальным и эмоциональным центрами. В то же время, именно двигательный центр управляет человеком в повседневных стандартных действиях, не требующих ума и эмоций. В лекции рассказывается как использовать двигательный центр в продвижении по 4му пути.

Alexander Moscow
Verified
Rated 5 out of 5
8 Июн 23

Лекция раскрывает суть всей нашей работы над собой, отвечает на вопрос в чем цель ее. Именно через постепенное внесение более тонких впечатлений ( увеличение присутствия красоты в нашей жизни) происходит алхимия, и мы меняемся.

Наталья Красногорск
Verified
Rated 5 out of 5
15 Апр 23

Лекция в апреле 2023 сочетала в себе в равных частях эмоции состояния, детальное тщательное и неспешное описание темы, символы, проникающие глубже обычного уровня понимания. Взаимодействие лекторов усиливало общее впечатление. Одна из самых сильных и глубоких лекций цикла. Спасибо большое!

Андрей Жданов Москва
Verified
Rated 5 out of 5
15 Апр 23

Очень мне помогает в понимании идей 4 пути, тот наработанный угол зрения, под которым ведущий отвечает на вопросы, или дает комментарии своим же собственным проявлениям, забываниям, тех. моментам.

Лариса Игнатович
Verified
Rated 5 out of 5
9 Апр 23

Спасибо, Владимир, за очень глубокую лекцию и то, что делитесь своими наблюдениями/реализациями из жизни! Они позволяют лучше понять теорию – как это практически проявляться в жизни. Это дает понимание глубже чем книжное (хотя в книги Успенского, на мой взгляд, просто блестящие с точки зрения способности объяснять Работу). Чувствуется что за этими «практическими мелочами» стоят годы Школьной Работы и наблюдений – так что они просто бесценны! Для меня было открытием увидеть, когда я пыталась делать упражнения, что такие небольшие усилия вызывают столько сопротивления. А про некоторые я вообще хронически забывала (буфферировала). Спасибо за этот опыт! Эти просты задания позволяют увидеть как во мне еще много сна. В действительности, без таких маленьких проверок, можно думать что ты присутствуешь весь день и вспоминаешь себя, но забываешь сесть в кресло не «плюхаясь» в него, а аккуратно. Прекрасные упражнения. Спасибо!

Екатерина Москва
Verified

«Школы существуют только для тех, кто в них нуждаются и кто знает, что нуждается в них».

— Петр Демьянович Успенский

Дней до лекции:
Ваш заказ0
Добавьте что-нибудь в заказ.
0
Напишите если требуется помощь!
Отсканируйте код