Спасибо Андрею за содержательную лекцию. Узнал в изложенных примерах черты работы частей собственного интеллектуального центра. Спасибо за новые упражнения.

Мысленно произношу слова Благодарности после каждой лекции! И теперь пишу Вам, чтобы выразить свою благодарность организаторам и каждому лектору в отдельности за каждую встречу! Я жду целую неделю и бегу к экрану своего компьютера, чтобы соприкоснуться и разделить присутствие в невероятно дружественной атмосфере, в среде единомышленников! Я давно мечтала о таком сообществе людей, которые объединены практикой Познания Высшего через личный опыт, и я нашла Школу 4 Пути, которая, по моему мнению, является той средой, где можно просто быть, присутствовать и вспоминать себя. Благодарю за Знания, за помощь в Познании через практику и опыт, и за Ваши Высшие вибрации, которые разделяете с теми, кто в этом испытывает истинную потребность 🙏❤️

Лекция была полезной. Такие понятия, как механичность, скорость интеллектуального центра стали яснее. Были доходчивые объяснения. И обращение внимания на то, что этот центр обслуживает другие центры, было полезным. Как всегда, незатронутость ведущего, непоглощенность говорением, пониманию помогала.

Лекция дает представление о работе интеллектуального центра, как одного из центров и его влияния на работу человеческой машины. О том, что мы обусловлены и о механичности этого центра ( это было необычно узнать). Спасибо за полезные упражнения: не участвовать в спорах, не поддерживать ассоциативные разговоры, не использовать слово » интересно». Это позволило отслеживать свою автоматичность, а также позволило осознавать реакции, дать себе шанс видеть, слышать новое.

Большое спасибо!

Лекция разбирает три направления работы с интеллектуальным центром человеческой машины. Три практических усилия, незаметные, небольшие, но эффективные, в чём предлагается убедиться на собственном опыте. При рассмотрении внутреннего устройства нашей машины – психики лекция позволяет взглянуть без излишних эмоциональных восклицаний на сильные и слабые стороны ума. Тема хорошо раскрывается вокруг осевого примера. Для того, чтобы понять, как оказалось не нужно много слов.

Эта лекция развенчала у меня миф о том, что интеллектуальный центр в нашей земной жизни — это нечто особенное. Оказалось, что такая же механическая машина как и все остальные низшие центры, которые надо контролировать. И что как раз то лучшие части этого центра мы практически никогда не используем, а довольствуемся малым — примитивным формирующим аппаратом. А не используем мы его лучшие части по причине своего незнания, спасибо лектору, теперь будем знать. Практические советы, полученные на лекции (не спорить, первое пришедшее на ум не использовать, не поддерживать ассоциативные разговоры и тд.), бесценны в нашей жизни и качественно меняют её. Эта тема — логическое продолжение всех предыдущих тем.